به گزارش قدس خراسان، مهدی کاظمی ظهر امروز در نشست با مدیران صنایع و مدیران آموزش و پرورش شهرستان های خراسان رضوی بیان کرد: بیماری دانشگاه گرایی در سال‌های اخیر باعث شده است دچار کمبود نیروی متخصص برای صنایع و تولید در کشور شود و در دوران متوسطه با هدایت تحصیلی و شناسایی استعدادها در پایان دوران ابتدایی و آغاز دبیرستان و تقویت این استعدادها در دوره متوسطه آن‌ها را در راستای نیازهای کشور سوق دهیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: از موضوعات مهم کشور پیشرفت اقتصادی، صنعتی، تولید و اشتغال است و در سال‌های اخیر نامگذاری سال‌ها با همین عناوین است و پیشرفت همه جانبه کشور با نقش آفرینی آموزش و پرورش محقق خواهد شد.
کاظمی در ادامه بیان کرد: حل مسئله اشتغال و تولید در کشور از طریق تربیت نیروی انسانی توانمند محقق می‌شود.
وی یکی از چالش‌ها را از زبان صاحبان مشاغل و سرمایه داران ضعف نیروی انسانی برشمرد و گفت: قطعا در این موضوع زمینه سازی می‌کنیم و در گام اول برای همه دانش آموزان در مقطع متوسطه اول و دوم یک مهارت آموزش خواهیم داد و در گام دوم در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کار دانش یک مهارت به صورت تخصصی آموزش داده خواهد شد.
وی توجه به نیاز کشور را در استان ها و کشور در اولویت دانست و گفت: هر استان بنا به نیاز خودش هنرستان‌های جوار را راه‌اندازی می‌کند و هنرستان‌های جوار کارخانه، خدماتی، کشاورزی و توسعه مهارت هر کدام در استان‌های مختلف، متفاوت آموزش خواهند داد.
کاظمی عنوان کرد: اگر دانش آموزی در دوره تحصیل ۱۲ ساله بتواند یک حرفه بیاموزد در چرخه فقر، بیکاری نمی‌افتد و اشتغال و کارآفرینی توسعه می‌باید و با مشکلات تابع از آن از جمله ازدواج دیرهنگام و پیری جمعیت و ... مواجه نمی‌شود.
وی استان خراسان را یکی از استان‌های صنعتی و کشاورزی دانست که نیاز به نیروی کار بسیاری دارد و ظرفیت ایجاد هنرستان‌های جوار صنعت و کشاورزی بیشتری دارد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: این ۱۲ هنرستان جوار آغاز کار ما در استان است و سال آینده شاهد یک جهش بزرگ در افتتاح هنرستان‌های جوار در کشور و استان خواهیم بود.
۱۰ درصد دروس تخصصی متغیر با نیاز صاحبان مشاغل است
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: صاحبان صنعت و مشاغل می‌توانند ۱۰ درصد از دروس تخصصی را متناسب با نیاز خودشان تغییر دهند و دروس عمومی و باقی دروس تخصصی به قوت خودشان باقی است.
وی ادامه داد: محیط کار در هنرستان‌های جوار، محیط کارخانه است و کیفیت دانش آموزی که فارغ التحصیل می‌شود بسیار بالا است و اشتغال آن‌ها را در پی خواهد داشت.
کاظمی در پایان گفت: درصدد هستیم سربازی این دانش آموزان را نیز حل کنیم تا بتوانند خدمتشان را در کارخانه سپری کنند.
دانش آموزان در هنرستان های جوار به سمت اشتغال مفید هدایت می‌شوند
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: ۶۴۱ هنرستان در استان داریم که در آن ها ۸۶ رشته مهارتی تدریس می‌شود که بیش از ۶۰ درصد آن پسرانه است.
محمود رضایی افزود: هنرستان‌های جوار صنعت، جوار کارخانه و جوار روستا به منظور ایجاد مهارت در نیروی انسانی، تربیت نیروی کار حرفه‌ای، بهبود مستمر فضای کسب و کار با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که برای سال ۱۴۰۴ باید به آن دست پیدا کنیم.
وی گفت: در هنرستان‌های جوار دانش آموزان به سمت اشتغال مفید هدایت می‌شوند که موجب کاهش آسیب‌های اجتماعی، جلوگیری از ترک تحصیل و افزایش پوشش تحصیلی در دوره دوم می‌شود که یکی از چالش‌های ما در استان است.
رضایی ادامه داد: ۲۶ شهرک صنعتی و ۱۶ ناحیه صنعتی در استان وجود دارد که ظرفیت مطلوبی برای ایجاد هنرستان‌های جوار فراهم کرده است.
معاون آموزش متوسطه بیان کرد: بخاطر کمبود نیرو صاحبان صنایع به دنبال مجوزهای لازم برای بکارگیری اتباع خارجی برای کسب و کارشان هستند و کمبود نیرو به معضل بزرگی در استان تبدیل شده است.
محتوای درسی مورد نیاز صنعت باشد
معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان صمت خراسان رضوی بیان کرد: آموزش و پرورش استخوان بندی آموزش یک فرد را تشکیل می‌دهد و سازمان پژوهش و برنامه ریزی محتوای درسی دبیرستان‌ها و هنرستان‌ها را طوری بچیند که که مورد نیاز صنعت باشد.
حمید کفش کنان اظهار کرد: آموزش‌ها مولفه‌هایی دارد که باید رعایت شود و امیدواریم در این دولت این آموزش‌ها عملیاتی شود.
وی ادامه داد: هدفی به صورت ویژه مورد نیاز سازمان صمت است که بتوان فضای کار اشتراکی را گسترش داد و زیر ساخت‌های لازم برای بهره‌وری اقتصادی برای ارتباط بین صنعت، هنرستان و نیروهای مهارتی ایجاد کرد.
خبرنگار: طیبه بازپور
نظر شما